讲座后续服务的评估方法

1. 教学态度评估：评估讲师的教学态度是否端正，包括备课是否充分，讲解内容是否熟练，是否耐心细致地与学员沟通等方面。

2. 课程目标评估：评估课程的目的性是否明确，针对性是否强，课程是否有条理、逻辑性强，对工作具有较强的指导作用等。

3. 课堂互动评估：评估讲师是否能熟练使用多媒体进行教学，是否能与学员进行有效互动，案例是否详实恰当，课程重点是否突出，时间分配是否合理，课堂气氛是否好等方面。

4. 学习成果评估：评估学员是否学到了新的理论知识，掌握了新的技能方法，以及课程是否会改变他们的行为等。

在进行讲座后续服务的评估时，可以根据以上几个方面制定具体的评估指标，并采用定性和定量的方法进行评估。同时，为了确保评估的公正性和权威性，可以邀请多方参与评估，如办展方、参展方、行业协会、中介机构等。最后，根据评估结果提出改进措施，进一步提高讲座的质量和效果。

总之，讲座后续服务的评估是一个系统、客观、真实、深入的过程，旨在对讲座进行全面的考核和评价，以提高讲座的服务水平和质量。